為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實“學(xué)生在哪里，高校黨的工作就推進(jìn)到哪里”的精神，推進(jìn)“時代新人鑄魂工程”落到實處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。電力與智能制造學(xué)院教師黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實推進(jìn)“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)。這學(xué)期開展了“黨員教師走進(jìn)一站式學(xué)生社區(qū)讀書分享”活動，積極探索“黨建+”社區(qū)育人體系建設(shè)。
作為電力與智能制造學(xué)院的黨員教師李姍，4月11日走進(jìn)學(xué)校一站式學(xué)生社區(qū)的書吧，組織同學(xué)們進(jìn)行讀書分享。
（李姍老師分享《周恩來超群智慧》）
李姍教師分享的書目是《周恩來超群智慧》，書中主要講述周恩來同志功勛卓著、才智過人的一生。他注重品行錘煉，認(rèn)為“修德遠(yuǎn)比讀書重要”、“修德是人一生中大事”，并且始終恪守“五德”要求，真正做到了“大無大有”，將自己的全部身心都奉獻(xiàn)給了黨和人民的宏偉事業(yè)，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。他始終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)扛在肩上，任何時候、任何場合都堅持做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。他始終堅持人民利益高于一切，把自己當(dāng)成是人民的“總服務(wù)員”。他始終維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)一致，顧全大局、服從組織。
（利建森、陳泳博等同學(xué)讀書分享）
利建森同學(xué)分享的是書目是《抗戰(zhàn)中的宋美齡》，書中宋美齡作為近現(xiàn)代中國政治上的一位非常重要的女性，具有非常原生態(tài)的美國文化底蘊，她對于文化、精神上的要求是當(dāng)時中國社會女性中少有的，她有著優(yōu)秀的學(xué)識和高尚的素養(yǎng)，遇事能夠沉著應(yīng)對甚至經(jīng)常對蔣介石的決策起到重大的影響。
陳泳博同學(xué)分享的是書目是《紅墻回憶》，書中有許多典型事件和情節(jié)，將人物形象和內(nèi)心世界逼真地寫出來，從人物身上反映出時代的側(cè)影，產(chǎn)生了比較廣泛良好的社會影響。通過讀《朱德和康克清》、《任弼時和陳琮英》兩篇真實可信的作品，領(lǐng)略到了一些領(lǐng)袖和將帥們的愛情、婚姻和家庭生活，從另一個側(cè)面看到了他們的革命精神和高尚品德。
李姍老師和同學(xué)們的精彩分享，贏得了在學(xué)校一站式學(xué)生社區(qū)書吧里的其他同學(xué)熱烈掌聲，他們紛紛詢問電力學(xué)院下次什么時候還開展讀書分享活動，要報名參加讀書分享。