9月20日，由廣州大學馬克思主義學院主辦的“廣州大學青年教師教學比賽暨結對幫扶高校思政課教師觀摩會”在廣州華夏職業(yè)學院舉行。來自廣州大學、廣州軟件學院、廣州城建職業(yè)學院等6所結對幫扶高校的30多位思政課教師參加。王雄、廖良初、左康華、歐陽景根、欒欣超五位教授擔任評委。我校宋凱華、王東陽、李權等教師代表參加?；顒佑蓮V州大學馬克思主義學院副院長左康華教授主持。有5位青年教師進行了思政課教學展示。
比賽中，5位教師緊扣教材重點，融入時政熱點，通過互動式、探究式教學，激發(fā)學生學習興趣，體現(xiàn)了“以學生為中心”的教學理念。他們以生動的教學設計、豐富的案例分析和多元的教學方法，展現(xiàn)了扎實的理論功底與教學創(chuàng)新意識。
活動還設置了專家點評環(huán)節(jié)，各位專家從教學內(nèi)容、教學組織、教學方法、課件制作等方面對參賽選手的表現(xiàn)進行點評，既肯定了青年教師的教學亮點也提出了教學中存在的不足和改進建議。
本次活動不僅是青年教師展示教學風采的平臺，更是推動思政課教學改革與創(chuàng)新的重要舉措。通過比賽，青年教師在教學實踐中錘煉了能力，明確了提升方向；通過觀摩與交流，結對幫扶高校之間深化了合作，共同探索思政課教學的新模式、新路徑。
活動期間，廣州大學馬克思主義學院教學專家歐陽景根教授還分享了他在成功申報國家社會科學基金項目的經(jīng)驗。歐陽教授以申報書的撰寫為主線，分別從選題原則、論證邏輯、細節(jié)把控、創(chuàng)新點提煉等方面進行了經(jīng)驗分享。他指出，課題設計論證要突出目標導向、問題意識、研究方法、理論視角，要邏輯清晰、層次分明地凝練出所研究的具體問題、研究視角和核心概念，翔實地進行內(nèi)容論證，避免研究內(nèi)容空泛、技術路線模糊。通過此次分享會，老師們基本了解了國家社科基金項目申報的要求，學到了國家社科基金項目申報書撰寫的經(jīng)驗。
圖文：李 權
初審：劉 燕
終審：廖良初