學(xué)深悟透《習(xí)近平談治國理政》第四卷

——廣州華立科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院舉行專題學(xué)習(xí)會

發(fā)布者:馬克思主義學(xué)院發(fā)布時間:2022-09-29瀏覽次數(shù):275

928日上,馬克思主義學(xué)院在行政樓518會議室召開《習(xí)近平談治國理政》第四卷專題學(xué)習(xí)會。學(xué)校黨辦主任隗波揚、圖書館館長劉杰、增城校區(qū)全體思政課教師參加學(xué)習(xí),云浮校區(qū)的思政課教師以視頻形式連線參加。會議由馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長廖良初教授主持。



首先,執(zhí)行院長廖良初教授說明這次召開《習(xí)近平談治國理政》第四卷專題學(xué)習(xí)會的目的意義,全面介紹了《習(xí)近平談治國理政》第四卷的基本內(nèi)容。接著廖院長分享了他個人的學(xué)習(xí)體會。廖院長指出,《習(xí)近平談治國理政》第四卷是以習(xí)近平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在我國進入新時代“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期,對中國和世界,對現(xiàn)實與未來的深邃思考和科學(xué)判斷,是引領(lǐng)中國奮進新時代,啟航新征程的行動指南,是中國人民向國際社會宣傳中國,也為國際社會了解中國、讀懂中國打開的新的“思想之窗”,是中國人民為世界和平發(fā)展提供的中國智慧和中國方案。



廖院長要求大家在學(xué)習(xí)過程中要做到五個結(jié)合,第一,學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第卷,與第一卷、第二卷、第三卷相結(jié)合;第二,要和當(dāng)今的國內(nèi)國際形勢相結(jié)合;第三,要與即將召開的黨的二十大精神相結(jié)合;第四,要與我校馬克思主義學(xué)院的發(fā)展實際相結(jié)合;第五,要與思政課教學(xué)相結(jié)合,把《習(xí)近平談治國理政》第的內(nèi)容有機融入各門課程的教學(xué)之中。

接著,圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容,與會老師各抒己見,各自分享學(xué)習(xí)體會。



圖書館館長劉杰教授強調(diào),不謀全局者,不足以謀一域。學(xué)深悟透《習(xí)近平談治國理政》第四卷,就是要將其放在“兩個大局”的時空坐標(biāo)和總體框架中來理解和把握,要學(xué)深悟透中認(rèn)清“兩個大局”的歷史方位。立足國內(nèi)和放眼國際是第四卷的時代背景,具有基礎(chǔ)性、全局性的重要地位。要學(xué)深悟透中牢牢把握“兩個大局”的歷史主動。相較于前三卷,第四卷把“掌握歷史主動,在新時代更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義”作為第一專題開篇,更為凸顯了新時代中國共產(chǎn)黨人統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局。



王立敏教授指出,勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨最大的優(yōu)勢?!读?xí)近平談治國理政》第四卷第二十一專題“以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命”收入習(xí)近平總書記的十篇重要文章,以全新的視野系統(tǒng)闡釋了黨的自我革命與推進社會革命的重大理論問題,深刻揭示了自我革命和社會革命相伴相隨、互促共進的辯證關(guān)系,充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人在改造客觀世界的同時自覺改造主觀世界,從而更好改造客觀世界的歷史主動,是新時代堅持“黨的自我革命永遠在路上”的根本遵循。



白淑梅副教授表示,學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷第三個專題,深刻體會和感悟到習(xí)近平總書記大國領(lǐng)袖的為民情懷。習(xí)近平總書記在2022年新年賀詞中提出,民之所憂我必念之,民之所盼我必行之。從政治高度來講,是對我們黨人民立場的高度概括,是對我們黨的生動表達,是念民之所憂,行民之所盼。



趙淑琴副教授就《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的“人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄”談了自己的看法。她說,《習(xí)近平談治國理政》第卷,與第一卷、第二卷、第三卷的一個共同之處,就是始終堅持人民至上”這條紅線一以貫之,充分彰顯了“堅持以人民為中心”這一新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場。



張卓婭副教授表示,大力弘揚傳統(tǒng)文化,結(jié)合課堂教學(xué),讓學(xué)生講好中國故事是關(guān)鍵。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想之所以成為當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,就在于堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,深刻回答了中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。


張燕金副教授強調(diào),“政之所興在順民心,政之所廢在逆民心?!毙聲r代新征程上,各級黨員干部要牢記習(xí)近平總書記關(guān)于以人民為中心的重要論述,堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,樹牢群眾觀點,貫徹群眾路線,尊重人民首創(chuàng)精神,堅持一切為了人民、一切依靠人民,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終同人民同呼吸、共命運、心連心,為人民利益而奮斗。



薛德玲老師在發(fā)言中說,認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國理政》第四卷第一專題,能夠讓我們從理論與實踐相統(tǒng)一、歷史與現(xiàn)實相貫通、國內(nèi)與國際相結(jié)合上,不斷深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義發(fā)展新境界、實現(xiàn)馬克思主義中國化新飛躍的理解和認(rèn)識。



何楚婷老師強調(diào),為人民而生,因人民而興,始終同人民在一起,為人民利益而奮斗,是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點。習(xí)近平總書記指出,我們黨之所以能夠由小變大、由弱變強,根本原因是始終堅持和踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。



李新靈老師就《習(xí)近平談治國理政》第四卷第十四個專題堅持人與自然和諧共生”分享了自己的體會。她說,習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護的最新重要論述,體現(xiàn)了習(xí)近平生態(tài)文明思想的豐富和發(fā)展,為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國提供了根本遵循和行動指南。習(xí)近平生態(tài)文明思想來源于實踐,并在實踐中不斷豐富、深化和創(chuàng)新。



劉潤蕓老師說,通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷,作為一名年輕的黨員干部及思政教育者,應(yīng)更加主動學(xué)習(xí),提高自身的理論素養(yǎng)和政治覺悟。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實把理論成果融入到工作實踐中,為群眾辦好事、辦實事,增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,真正做到“始終堅持人民至上”。



李敏老師表示學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷牢記一個主題實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。這一重要論斷內(nèi)涵豐富、意義深遠,既是對黨百年奮斗歷程主題主線主旨的科學(xué)概括,又昭示了新的趕考路上接續(xù)奮斗的使命擔(dān)當(dāng)。



云浮校區(qū)梁國英、陽玉明、王彩云等老師分別以視頻連線形式交流了各自的學(xué)習(xí)體會,表示要把《習(xí)近平談治國理政》第四卷的精神融入到思政課教育教學(xué)之中。



最后,學(xué)校黨辦主任隗波揚做總結(jié)講話,他在講話中強調(diào),認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民的重大政治任務(wù),真正做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。他要求思政課教師要把《習(xí)近平談治國理政》第四卷列入學(xué)習(xí)計劃,在學(xué)懂弄通做實上下功夫,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為奮進新征程、建功新時代的工作舉措和實際成效。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。



           通訊員:李 敏

           排 版: 李 敏

          初 審:李新靈

          終 審:廖良初