管理學(xué)院召開(kāi)期中教學(xué)學(xué)生座談會(huì)

發(fā)布者:管理學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2021-11-12瀏覽次數(shù):141

  為進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)管理方面的意見(jiàn),提升學(xué)院日常教學(xué)管理能力,2021119日下午,管理學(xué)院在西三312教室召開(kāi)了本學(xué)期期中教學(xué)學(xué)生座談會(huì)。參加本次座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有溫偉勝院長(zhǎng),教學(xué)主任汪蔚老師,學(xué)院督導(dǎo)康信恩老師、教務(wù)員以及2020級(jí)、2021級(jí)學(xué)生代表共30余人。本次座談會(huì)由校內(nèi)教學(xué)主任汪蔚老師主持。




會(huì)上,2020級(jí)、2021級(jí)學(xué)生代表分別對(duì)本學(xué)期各任課老師的教學(xué)情況發(fā)表了看法和建議,指出了任課教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)與不足??v觀同學(xué)們的發(fā)言,大部分教師課堂準(zhǔn)備充分,能夠認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。但是,也有個(gè)別教師在教學(xué)過(guò)程中存在不足,如:個(gè)別教師課件較簡(jiǎn)單,內(nèi)容不夠充實(shí),學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握存在較大難度;也有個(gè)別教師上課較枯燥,很難提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;此外,學(xué)生還反應(yīng)個(gè)別教師授課時(shí)說(shuō)話聲音不清晰,學(xué)生很難聽(tīng)懂,從而降低了教學(xué)質(zhì)量。對(duì)此,學(xué)生代表針對(duì)教師的教學(xué)方式、方法提出了自己的看法和建議,希望教師能夠在課堂上增強(qiáng)互動(dòng),活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛,同時(shí)更好地把握授課的技巧,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

 最后,溫偉勝院長(zhǎng)對(duì)本次座談會(huì)做了總結(jié),希望同學(xué)們能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),不斷提升自己的技能。會(huì)后,學(xué)院也針對(duì)本次座談會(huì)上學(xué)生提出的問(wèn)題及時(shí)與任課老師進(jìn)行溝通與反饋,進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)管理水平,不斷提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量。

                                圖:余曼

                                文:余曼