為深入貫徹落實(shí)職業(yè)教育精神，深化產(chǎn)教融合，提升教師教學(xué)水平，2025年5月28日，城建學(xué)院迎來2024-2025學(xué)年教師教學(xué)能力比賽的精彩時(shí)刻，將5月職業(yè)教育周暨勞動(dòng)教育活動(dòng)月推向新的高潮！本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，深化職業(yè)教育內(nèi)涵，展現(xiàn)城建學(xué)院教師的卓越風(fēng)采，讓每一位師生在實(shí)踐中錘煉技能，在勞動(dòng)中感悟成長。出席本次比賽的評(píng)委有教育學(xué)院院長馬岳良、計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院副院長郭觀七、電力與智能制造學(xué)院副院長馬洪德、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長劉軍根、城建學(xué)院院長徐耀鑒，觀賽嘉賓有教務(wù)處副處長伍思立、教學(xué)督導(dǎo)隋良志及城建學(xué)院全體老師。
比賽開幕式，徐耀鑒院長發(fā)表致辭，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與勞動(dòng)教育對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的重要性，鼓勵(lì)教師們通過教學(xué)能力比賽創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，錘煉專業(yè)技能。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，教師們各展所長，結(jié)合城建專業(yè)特色，將 設(shè)計(jì)、建筑施工工藝、工程測(cè)量、工程勘察等課程內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與創(chuàng)新呈現(xiàn)。教師融入勞動(dòng)教育元素，強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng)與工匠精神的培育，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新思維。
比賽評(píng)委由校內(nèi)資深教授組成，他們從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等多個(gè)維度對(duì)參賽教師進(jìn)行綜合評(píng)分。在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，評(píng)委們充分肯定了教師們的精彩表現(xiàn)，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)提出了建設(shè)性意見，為教師們的專業(yè)成長指明方向。經(jīng)過激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)勝獎(jiǎng)4名，現(xiàn)場(chǎng)舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，將活動(dòng)氛圍推向高潮。
除了教學(xué)能力比賽，本次活動(dòng)月還圍繞職業(yè)教育與勞動(dòng)教育開展了系列特色活動(dòng)。在職業(yè)教育成果展中，學(xué)院展示了近年來在專業(yè)建設(shè)、課程改革、校企合作等方面取得的豐碩成果；勞動(dòng)教育實(shí)踐區(qū)里，學(xué)生們積極參與校園建筑模型搭建，在勞動(dòng)中感悟工匠精神，提升專業(yè)技能。
此次城建學(xué)院教師教學(xué)能力比賽地成功舉辦，不僅為教師們提供了交流與成長的平臺(tái)，也進(jìn)一步推動(dòng)了職業(yè)教育與勞動(dòng)教育的深度融合，對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才具有重要意義。未來，城建學(xué)院將繼續(xù)以活動(dòng)為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
作者：何虹嫻
編輯：何虹嫻
審核：徐耀鑒