廣州華立科技職業(yè)學院組織學前教育專業(yè)課教師，赴佛山市南海區(qū)水南貝貝幼兒園和稚然托育園開展實踐鍛煉。積極響應教育部職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定，促進人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的有機結合，提升學前教育專業(yè)教師專業(yè)能力。
此次下企業(yè)過程中，老師們以崗位實踐為主，了解幼兒園一日活動各個環(huán)節(jié)中學前教師師的任務和職責；重點學習了教育活動組織等環(huán)節(jié)，協(xié)助并參與了學前教師的任務，親身體驗了各環(huán)節(jié)中的規(guī)范操作，并與保育教師交流了教育工作中的細節(jié)和注意事項。
幼兒園一日活動是實施幼兒園保育教育的主要途徑,其安排和實施充分尊重了幼兒人格與權利,尊重發(fā)展規(guī)律,關注生命需要,關注個別差異,保教并重,為幼兒提供健康、豐富的生活和動環(huán)境,從實際出發(fā),因地制宜地實施,確保幼兒健康、快樂成長。根據活動性質相對劃分為生活、運動、游戲、學習等四大活動。各類活動在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價值,要高度重視并開展各類活動,注意各類活動的有機聯(lián)系,學會聯(lián)系生活、利用生活,做到在生活中學習,在運動、游戲、學習中快樂成長,使一日活生成為真正的教育主體。
此次下企業(yè)鍛煉，老師們深入了解學前教師一日活動中的規(guī)范操作、活動內容等，根據幼兒園對學前教育人才的需求，老師們將調整教學方法，完善教學方案，培養(yǎng)社會所需要的高質量學前教育人才。