廣州華立科技職業(yè)學(xué)院校外教學(xué)與就業(yè)處 開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題活動(dòng)

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廣州華立科技職業(yè)學(xué)院校外教學(xué)與就業(yè)處

開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題活動(dòng)

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》的實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育部印發(fā)了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(教師〔201816號(hào))、《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教師〔201817號(hào))結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,廣州華立科技職業(yè)學(xué)院決定組織開(kāi)展師德專(zhuān)題教育。

 


校外教學(xué)與就業(yè)處對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)十分重視,按照學(xué)校的的整體部署,結(jié)合本部門(mén)的特點(diǎn),在其后的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi),開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng):深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述,結(jié)合建黨百年系列慶?;顒?dòng),以黨史學(xué)習(xí)教育為主線,通過(guò)座談交流、主題黨日、“三會(huì)一課’、專(zhuān)題組織生活會(huì)等方式,強(qiáng)化教師“四史”學(xué)習(xí)教育;圍繞《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《廣東省高校教師違反職業(yè)道德行為處理工作指引》、《廣州華立科技職業(yè)學(xué)院教師職業(yè)行為負(fù)面清單及處理辦法》等師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)政策開(kāi)展系統(tǒng)宣講解讀和貫徹落實(shí);將《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn);組織教師深入學(xué)習(xí)張桂梅、王紅旭等同志先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,以?xún)?yōu)秀為榜樣,引導(dǎo)廣大教師心懷大我,無(wú)私奉獻(xiàn),不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感;定期組織教師召開(kāi)師德警示教育大會(huì),以教育部網(wǎng)站公開(kāi)曝光的違反教師職業(yè)行為典型案例為反面教材,引導(dǎo)教師以案為鑒、以案明紀(jì)。

 

    通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng),校企處統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),感受到了國(guó)家、社會(huì)對(duì)于高校教師的要求和期望,進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。明確了今后的工作中應(yīng)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,加強(qiáng)自身修養(yǎng),弘揚(yáng)高尚師德,提高高等教育質(zhì)量;自覺(jué)貫徹黨的教育方針,自覺(jué)踐行高等學(xué)校教師愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表的高尚師德標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)肩負(fù)起“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”的光榮職責(zé)和神圣使命。