2024年10月30日，馬來西亞彭亨蘇丹阿卜杜拉大學(xué)（UMPSA）一行到訪我校，就將來可能開展的英語(yǔ)語(yǔ)言中心項(xiàng)目、碩博學(xué)歷提升項(xiàng)目、雙院聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目等進(jìn)行洽談。廣州華立科技職業(yè)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)馬俊、人事處副處長(zhǎng)陳茜、國(guó)際交流中心副主任劉婕出席會(huì)議。

常務(wù)副校長(zhǎng)馬俊對(duì)馬來西亞彭亨蘇丹阿卜杜拉大學(xué)（UMPSA）一行的到來表示熱烈地歡迎，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的專業(yè)發(fā)展、在校生人數(shù)、辦學(xué)特色和辦學(xué)現(xiàn)狀，并播放了我校宣傳視頻，讓對(duì)方短時(shí)間內(nèi)宏觀的了解到了我校的概況。隨后，馬來西亞彭亨蘇丹阿卜杜拉大學(xué)（UMPSA）的校董代表介紹了他們的優(yōu)勢(shì)專業(yè)-工科、學(xué)校的規(guī)模、延伸的業(yè)務(wù)等。雙方就雙校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了熱烈的討論，尤其是在英語(yǔ)培訓(xùn)、工科方面，找到了很多的契合點(diǎn)。

通過交流，常務(wù)副校長(zhǎng)馬俊表示，希望兩校能共建英語(yǔ)語(yǔ)言中心，通過語(yǔ)言中心，使得優(yōu)秀的英語(yǔ)師資得以交換，配合著完成對(duì)本校學(xué)生的“在地化”英語(yǔ)培訓(xùn)，以免除舟車勞頓的辛苦，再來，也希望借由英語(yǔ)語(yǔ)言中心的壯大，可以將雅思等權(quán)威的英語(yǔ)考試引入校園，全面提升我校學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)考試的認(rèn)知，能讓更多師生明白在全球化大背景下，英語(yǔ)作為其中一種語(yǔ)言工具的重要性和必要性，同時(shí)也能為出國(guó)深造做好準(zhǔn)備。而對(duì)方校董則表示，自己作為馬來西亞的雅思考官之一，非常贊同我校的觀點(diǎn)，愿意去全力促成這件事。

再來，通過語(yǔ)言中心的實(shí)施，下一步可以全面擴(kuò)大雙校合作的空間，讓更多的專業(yè)加入其中，學(xué)分互換、聯(lián)合辦學(xué)等。

洽談會(huì)結(jié)束后，馬來西亞彭亨蘇丹阿卜杜拉大學(xué)（UMPSA）來訪嘉賓在人事處、國(guó)際交流中心的陪同下參觀校園，從非遺欖雕大師工作室、到中醫(yī)藥館，到人工智能館，再到全國(guó)普通話等級(jí)考場(chǎng)，全面了解了我校在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的優(yōu)勢(shì)，更加直接的了解到了我校的風(fēng)貌。

本次馬來西亞彭亨蘇丹阿卜杜拉大學(xué)（UMPSA）代表訪校，帶來了不同國(guó)家和地區(qū)的先進(jìn)學(xué)術(shù)理念、研究方法和前沿知識(shí)，與我校進(jìn)行深入交流和研討時(shí)，激發(fā)新的研究思路和創(chuàng)新靈感，有助于提升我校的國(guó)際化水平，培養(yǎng)師生跨文化交流能力和國(guó)際視野。同時(shí)，在我校營(yíng)造國(guó)際化氛圍、借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、開展新型的國(guó)際合作、通過項(xiàng)目拓展國(guó)際合作關(guān)系等方面都起到了積極地作用。

作者：劉婕

編輯：劉婕

審核：馬俊