在“新雙高”戰(zhàn)略的引領下，10月24日，我校榮幸邀請到汕頭職業(yè)技術學院黨委副書記兼院長吳萍教授蒞臨華立園東區(qū)二號報告廳，為我校教職工帶來了題為《高職院校高質(zhì)量發(fā)展之粗淺思考》的精彩講座，掀起了一場思想碰撞、智慧交融的學術盛宴。學校黨委書記陳良聲，常務副校長馬俊，副校長陳顯強、王洪艷，各部門負責人以及部分教師共同聆聽了此次講座。

吳萍教授作主旨講座

吳萍教授開篇即點明高職院校在我國高等教育中的重要地位。她通過全國高等學校共計3117所、高職(?？?/span>)學校1560所等一系列數(shù)據(jù)指出高職院校占據(jù)了高等教育的半壁江山，高職院校在招生和人才培養(yǎng)上發(fā)揮著舉足輕重的作用。這些數(shù)據(jù)也充分說明了高職教育在我國高等教育體系中的分量和作用，為高職院校的進一步發(fā)展提供了堅實的基礎。同時，這也對其高質(zhì)量發(fā)展提出了更高要求，使我們清晰認識到全國和省內(nèi)高職院校的發(fā)展現(xiàn)狀及定位。

隨后，吳萍教授深入剖析了當前高職院校面臨的主要問題。她提到，生源短缺、升本壓力、資金投入不足等外部問題，以及體制機制亟待創(chuàng)新、師資脫離生產(chǎn)實際、科研工作缺少創(chuàng)新等內(nèi)部問題，都是制約高職院校高質(zhì)量發(fā)展的關鍵因素。這些問題不僅影響了高職院校的招生和就業(yè)，更對其長期發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量構(gòu)成了嚴峻挑戰(zhàn)。面對這些問題，她認為要及時做好頂層設計，調(diào)整好學校發(fā)展規(guī)劃、調(diào)整學校布局，合理配置教育資源，是學校應對問題和發(fā)展的關鍵。吳教授強調(diào)，謀發(fā)展和謀活命要相互依存、發(fā)展了才能活命，活下去才能有更好發(fā)展。

在談及如何如何做好學校的全面建設，提升高職院校的辦學能力時，吳萍教授特別強調(diào)了內(nèi)涵建設的重要性。她認為，辦學能力包含教學內(nèi)涵能力建設、學生全面發(fā)展能力、服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力等多個方面。其中，教學內(nèi)涵能力建設是核心中的核心。

最后，吳萍教授結(jié)合汕頭職業(yè)技術學院的實踐經(jīng)驗，分享了學校在專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設等方面的具體做法和取得的成效，非常值得我們借鑒學習。

未來，學校將繼續(xù)發(fā)揮華立職院的辦學特色與優(yōu)勢，圍繞“辦學能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”的目標，緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，服務粵港澳大灣區(qū)建設，助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，積極為廣東經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和智力支持。同時，學校將加強國際交流與合作，推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為建設技能型社會貢獻力量。

作者：吳韻怡

編輯：李  鵬

審核：馬  俊